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把實的要求貫穿主題教育始終 ——一論高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好第二批主題教育
2023/11/24     字號:[            ]

把實的要求貫穿主題教育始終 ——一論高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好第二批主題教育

萍鄉(xiāng)農(nóng)發(fā)集團(tuán) 2023-11-23 21:09 發(fā)表于江西

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把實的要求貫穿主題教育始終 

——一論高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好第二批主題教育

● 江西日報全媒體評論員 ●

習(xí)近平總書記在江西考察時指出:“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民。”這一重要要求為我們高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好第二批主題教育提供了根本遵循。

大道至簡,實干為要。堅持一切從實際出發(fā),既是辯證唯物主義世界觀的根本要求,也是我們黨克敵制勝的重要法寶。講求實際效果是這次主題教育的一個鮮明特點。當(dāng)前正在開展的第二批主題教育是在群眾“家門口”開展的主題教育,越到基層越要突出一個“實”字,越要下實功、出實招、求實效、辦實事。只有緊緊錨定開展主題教育的目標(biāo)任務(wù),堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,真正把實的要求貫穿理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改全過程,才能推動第二批主題教育走深走實見行見效。

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衡量主題教育抓得實不實、好不好,關(guān)鍵看在推動中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展中能不能取得實際成效。圍繞中心、服務(wù)大局,做好結(jié)合文章,主題教育開展才有依托、有抓手,主題教育與中心工作才能一體推進(jìn)、相互促進(jìn)、相得益彰。對江西而言,就是要把開展主題教育與貫徹落實習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神結(jié)合起來,與貫徹落實黨的二十大部署、省委十五屆四次全會精神結(jié)合起來,與做好本地區(qū)本部門本單位中心工作結(jié)合起來,聚焦“走在前、勇爭先、善作為”的目標(biāo)要求,全力打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”,扎實做好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)各項工作,以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。

思想是本,作風(fēng)是形。堅決防止和克服形式主義、官僚主義,是主題教育的重要內(nèi)容,也是取得實效的重要保證。在主題教育中,廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須以“實”字當(dāng)頭,將是否解決了實際問題、是否發(fā)揮了實質(zhì)效果,作為評判主題教育成效的標(biāo)準(zhǔn);既要正向看實際取得的成效成績,也要經(jīng)常“回頭看”,不斷監(jiān)督檢查主題教育的實際問題,堅決杜絕理論學(xué)習(xí)“空對空”、調(diào)查研究“搞形式”、學(xué)用結(jié)合“兩張皮”、檢視整改“走過場”等現(xiàn)象,切實以好作風(fēng)確保主題教育取得好效果。

“知者行之始,行者知之成?!睂嵺`證明,只有把實的要求貫穿主題教育始終,做到組織領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)實、過程落實扎實、實際成效真實,才能真正凝聚起求真務(wù)實、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的強大力量。




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